Inteleg dorinta nebuna a parintilor de a avea copilul doxa de informatie la 4-5 ani, cel tarziu cand pleaca la scoala, dar nu sunt de acord cu ea.

Din punctul meu de vedere, aceasta dorinta este doar rezultatul presiunii exterioare, facute de bunica, vecina, colega, care cunoasc sau au auzit de un copil care recita Sheakspeare intr-o engleza impecabila la 2 ani.

Nu sunt de acord nici cu cerinta de „a se face carte” la 3 ani. Nici cu presiunea de a face multe fise la gradinita, de a invata o poezie pe zi, de a invata sa scrie si sa citeasca si exemplele pot continua.

Continue reading Daca se joaca, invata! →